Die meisten betroffenen Mütter wissen lange nichts von der sexualisierten Gewalt an ihren Kindern. Wenn sie es, oft von Anderen, erfahren, sind sie schockiert, können nicht glauben, dass ihren Kindern so etwas geschehen konnte. Sie haben das Gefühl, ihr Leben gerät aus den Fugen und sie haben die Kontrolle verloren. Sie empfinden Angst, Ekel, Zorn, Scham und entwickeln starke Schuldgefühle. Sie stürzen in eine tiefe Lebenskrise. Zudem wird ihnen oft von außen eine Mitschuld am Missbrauch ihrer Kindern zugeschrieben, die sie verinnerlichen (dieser Vorwurf kann in einzelnen Fällen gerechtfertigt sein, vgl. dazu den Beitrag zu "Täterinnen"). Das Gefühl der Mitschuld verschärft die Lebenskrise.
Facetten dieser Krise sind:
ökonomischem und/oder sozialem Statusverlust: Ängste vor ökonomischen Statusverlust entstehen dann, wenn z.B. durch Scheidung der "Ernährer" wegfällt und die Mütter Schwierigkeiten bei der Existenzsicherung haben oder befürchten müssen; Ängste vor sozialem Statusverlust entwickeln sich, wenn Scheidung im sozialen Umfeld als Makel gilt oder als Versagen interpretiert wird.
Beziehungsverluste im familiären und sozialen Umfeld: Beziehungsverluste machen Angst, wenn z.B. durch einen erforderlichen Ortswechsel das soziale Netz reißt oder wenn ein Teil der Bezugspersonen den leugnenden Tätern und nicht den Müttern glaubt und sich von ihnen abwendet;
‚moralischer’ Verurteilung, Diffamierungen und Ausgrenzung: Solche Ängste entstehen oft durch die religiös begründete Auffassung, die Ehe sei ein lebenslanges Bündnis mit dem moralischen Gebot "in guten wie in schlechten Tagen" zueinander zu stehen und zusammen zu bleiben;
der Möglichkeit, dass ihre Kinder ein Leben lang unter den Folgen des Missbrauchs leiden müssen (vgl. auch Bange 2011, S. 63);
4. Bei Inzest: Verstärkung der o.g,. Ängste, zusätzlich noch
Solche Schuldgefühle, Ängste und Selbstwertprobleme führen zu einer tiefen Erschütterung des Selbstbildes als "kompetente Erwachsene", "gute Mutter" und "adäquate Sexualpartnerin" und führen oft zu tiefen Depressionen.
Viele Mütter müssen sich mit mehreren dieser belastenden Faktoren auseinandersetzen. Sie entwickeln – ähnlich den betroffenen Kindern – posttraumatische Belastungsstörungen und bedürfen kompetenter Hilfe bei deren Bearbeitung, um – selbst gestärkt – ihren Kindern Schutz und Hilfe geben zu können.
Mütter von Kindern, die Opfer sexualisierter Gewalttaten geworden sind, befinden sich in einer schwierigen, für viele von ihnen als höchst belastend empfundenen Lebenssituation. Es ist davon auszugehen, dass die meisten der Mütter nicht oder nicht von Beginn an Kenntnis davon haben, dass ihre Kinder Opfer sexualisierter Gewalt sind oder waren.
Meist senden die Kinder zwar Signale, die ihre Mütter jedoch nicht verstehen und letztlich auch nicht verstehen können, weil es für sie undenkbar ist, dass ihren Kindern und ihnen so etwas widerfährt. Wenn sie es erfahren, dann selten von ihren Kindern, sondern meist von kompetenten dritten Personen.
Facetten dieser Krise sind:
Gerade in Inzestfällen werfen sich die betroffenen Mütter vor, sexuell nicht ausreichend auf ihren Mann eingegangen zu sein. Dieser Selbstvorwurf gründet in dem gesellschaftlich vorherrschenden kulturellen Muster von männlicher Sexualität, das auch sie internalisiert haben. Dieses Muster legt nahe, dass männliche Sexualität aggressiv und triebgesteuert sei; die Grenzen zu sexualisierter Gewalt bleiben diffus.
Das bedeutet, dass männliche Sexualität bei starken Reizen oder Mangel an Befriedigung als unkontrollierbar verstanden und der Mann so von jeder Verantwortung und Schuld frei gesprochen wird. Im Rahmen dieses kulturellen Musters ist die Rolle der Frau, insbesondere der Ehefrau oder Partnerin, die der sexuellen „Versorgerin“. Genügt sie dieser Rolle nicht, sei es z.B. durch Abwesenheit, Krankheit oder durch eine zerrüttete Beziehung, kann diese Rolle der Tochter, einem Mädchen aus dem sozialen Umfeld oder einem fremden weiblichen Kind zufallen.
In diesem Muster werden Frauen – und ersatzweise auch weibliche Kinder und Jugendliche – als Objekte der sexuellen Befriedigung des Mannes verstanden. Gleichzeitig und widersprüchlich wird ihnen die Macht der sexuellen Verführung zugeschrieben. Ein Beispiel für diese Sichtweise ist das stereotyp wiederkehrende Argument von sexuellen Gewalttätern, die Tochter oder das Mädchen habe ihn „verführt“ und den Sex „selbst gewollt“ und „genossen“. Nicht selten geben sich dann die Mütter die Schuld an den sexuellen Übergriffen an ihren Kindern, weil sie meinen, ihren „ehelichen Pflichten“ nicht oder nicht ausreichend nachgekommen zu sein.
Sind Großväter, Onkel, Cousins, Freunde, Nachbarn usw. die Täter, brechen vertraute Verwandtschaftsallianzen auseinander und Bekanntschaftsgefüge werden zerstört. Die betroffene Familie sieht sich häufig gezwungen, zum Schutz der Kinder den Wohnort zu wechseln. Die Mütter müssen dann befürchten, dass sie und die anderen Familienmitglieder Freunde und soziale Unterstützung verlieren. Auch bei diesem Täterkreis sehen sich die Mütter der Opfer häufig als eine Art Mittäterinnen, weil sie die sexualisierte Gewalt nicht wahrgenommen und ihre Kinder nicht geschützt haben. Viele Mütter müssen sich mit mehreren dieser belastenden Entwicklungen auseinander setzen.
Zur Lebenssituation und ggf. zu Krisen von nicht missbrauchenden Vätern gibt es bis heute so gut wie keine Erkenntnisse.
Dirk Bange spricht daher von der "Nichtbeachtung der Väter" im Zusammenhang mit sexualisierter Gewalterfahrung ihrer Kinder (2011, S. 26). Das trifft sowohl für die wissenschaftliche Diskussion zu, als auch für Forschung und Praxis. Er fordert, dass die nicht missbrauchenden Väter "nicht ignoriert werden" dürfen (2011, S. 40). Ein Nachdenken über väterliche Verantwortung, besonders bei innerfamilialen Missbrauch durch die Mütter, scheint aber tabuisiert zu sein, ebenso wie eine wissenschaftliche Befassung damit. Väter werden in entsprechenden empirischen Studien gar nicht erst befragt. Aber auch bei außerfamilialen Missbrauch werden sie nicht oder kaum in entsprechende empirische Untersuchungen einbezogen (Bange 2011, S. 40). Man könnte es so formulieren: Wenn nicht missbrauchende Väter in irgend einer Weise im Zusammenhang mit sexualisierter Gewalt an ihren Kindern überhaupt wahrgenommen werden, dann wird - und das sehr selten - über sie und so gut wie nie mit ihnen gesprochen.
Da Väter so wenig wissenschaftliche Beachtung finden, ist es fast unmöglich, etwas über ihren Umgang mit dem Wissen über die sexualisierten Gewalterfahrungen ihrer Kinder auszusagen. Auch ihre Befindlichkeiten, ihre psychische Verfassung und ggf. Krisen, entsprechende Bewältigungsstrategien und ihre Lebenssituation bleiben im Dunkeln.
Dirk Bange ist m. W. der einzige, der dieses Thema explizit aufgegriffen und umfassend reflektiert hat. Er behilft sich mit dem Plural "Eltern" und weist einige wenige Arbeiten zu Eltern von sexuell missbrauchten Kindern im englischen Sprachraum aus. Seine sehr empathischen Darstellungen von Aspekten der Lebenssituation dieser "Eltern" (vgl. Bange 2011, S. 63ff.), belegt er mit Zitaten von Aussagen von Müttern. Es sind Ergebnisse aus Studien zu deren Lebenssituation. Banges Beschreibungen sind sehr plausibel, sensibel und kenntnisreich. Vor dem Hintergrund des Fehlens väterspezifischer Forschungsergebnisse ist seine Vorgehensweise legitim, informativ und hat deutlichen Aufforderungscharakter, sich endlich mit dem Thema zu befassen und es zum Gegenstand wissenschaftlicher Forschung zu machen.
Sexuelle Gewalt kommt in allen gesellschaftlichen Schichten vor und rein äußerlich unterscheiden sich Familien, in denen sexueller Missbrauch geschieht, kaum von anderen Familien. Die Beziehungsdynamik zeigt jedoch einige charakteristische Merkmale:
Gewalterfahrungen, die missbrauchende Eltern in ihrer eigenen Geschichte erfahren haben, haben Auswirkungen auf ihre Fähigkeit, befriedigende sozial-emotionale Beziehungen aufzubauen. Das was sie selbst erlebt haben, vermitteln sie ihren Kindern. Man kann nur Autonomie, Unabhängigkeit und Anders-sein-dürfen vermitteln, wenn man es selbst erfahren hat. Wenn man aber in einer Atmosphäre aufwächst, in der man nicht lernen kann, dass Grenzen akzeptiert werden, kann man nicht lernen, Grenzen zu respektieren.
In der Psychotherapie zeigt sich oft, dass in aufeinander folgenden Generationen immer wieder nicht verarbeitete Konflikte wiederholt werden. Streeck-Fischer, (2006) kommt zu folgender Feststellung: "Im klinischen Alltag begegnen uns mitunter Familien, in denen sich sexueller Missbrauch oder Misshandlung in drei, manchmal auch in vier Generationen nachweisen lässt" (S.129). Die tradierten Beziehungsmuster werden unreflektiert weitergegeben, wenn keine Verarbeitung erfolgt.
Bange, D, Eltern von sexuell missbrauchten Kindern - Reaktionen, psychosoziale Folgen und Möglichkeiten der Hilfe. Göttingen 2011.
Dornes,K., Die emotionale Welt des Kindes. Frankfurt 2000.
Hirsch,M., Familiendynamik. In: Bange,D., Körner. (Hg.) Handwörterbuch Sexueller Missbrauch. Göttingen 2002, S.97-10.1
Streeck-Fischer,A., Trauma und Entwicklung. Stuttgart 2006.
Bange, Dirk: Eltern von sexuell miss- brauchten Kindern: Reaktionen, psychosoziale Folgen und Möglichkeiten der Hilfe. Hogrefe-Verlag, 2011.
